我要 你在我身旁我要 你為我梳妝這夜的風兒吹吹得心癢癢 我的（情郎/姑娘）我在他鄉 望著月亮
*都怪這月色 撩人的瘋狂都怪這Guitar 彈得太淒涼歐 我要唱著歌默默把你想 我的（情郎/姑娘）
*都怪這月色 撩人的瘋狂都怪這Guitar 彈得太淒涼歐 我要唱著歌默默把你想 我的（情郎/姑娘）
- 7月 04 週一 202221:31
[歌曲]我要你
- 7月 04 週一 202221:25
[歌曲] Lavender's blue
Lavender's blue, dilly, dillyLavender's greenWhen I am king, dilly, dillyYou shall be queen:Who told you so, dilly, dillyWho told you so?'Twas my own heart, dilly, dillyThat told me so.
Call up your men, dilly, dilly
Call up your men, dilly, dilly
- 8月 14 週五 202014:59
[轉貼]The art of giving good workplace advice
轉自流利說閱讀Aug.14 · 2020
Think back to the last time you were discussing a challenge at work and someone chimed in to offer their opinion.Did you welcome their advice?Probably not.
Coaching expert and author Michael Bungay Stanier discovered that advice-giving has become endemic in the workplace.He argues that our tendency to dispense advice stems from society teaching us that success means having all the answers.
Most of the time our intentions are good.However, every time we rush in to give advice, we are unleashing what he calls our inner 'advice monster'.He says it needs to stop, because in our haste we are likely to give the wrong advice, or the relationship is too new for the advice to be heeded.
The first step toward taming the advice monster is to pay attention to just how quickly it emerges.Another way of keeping it in check is reflecting on how advice can erode confidence and autonomy in the person on the receiving end.
Think back to the last time you were discussing a challenge at work and someone chimed in to offer their opinion.Did you welcome their advice?Probably not.
Coaching expert and author Michael Bungay Stanier discovered that advice-giving has become endemic in the workplace.He argues that our tendency to dispense advice stems from society teaching us that success means having all the answers.
Most of the time our intentions are good.However, every time we rush in to give advice, we are unleashing what he calls our inner 'advice monster'.He says it needs to stop, because in our haste we are likely to give the wrong advice, or the relationship is too new for the advice to be heeded.
The first step toward taming the advice monster is to pay attention to just how quickly it emerges.Another way of keeping it in check is reflecting on how advice can erode confidence and autonomy in the person on the receiving end.
- 5月 08 週五 202022:01
[筆記]10種好的讀書方法
當然要先來個錯誤示範，看倌們請檢查你有沒有這些誤區：
10種糟糕的讀書方法
一、被動的反覆閱讀
二、畫了滿篇重點
三、只是看解答就以為自己懂了
四、最後一刻臨陣磨槍
五、重複練習你已經知道如何解答的題型
六、把課業討論當成聊天大會
七、做題目之前沒有先 讀過課本
八、不找人討論你不明白的地方
九、不斷分心
十、睡眠不足
10種糟糕的讀書方法
一、被動的反覆閱讀
二、畫了滿篇重點
三、只是看解答就以為自己懂了
四、最後一刻臨陣磨槍
五、重複練習你已經知道如何解答的題型
六、把課業討論當成聊天大會
七、做題目之前沒有先 讀過課本
八、不找人討論你不明白的地方
九、不斷分心
十、睡眠不足
- 5月 06 週三 202010:16
[故事]人生不過如此
兩個不如意的年輕人，一起去拜望師父：「師父，我們這工作太痛苦了，求您開示，我們是不是該辭掉？」
師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個字：「不過一碗飯。」就揮揮手，示意年輕人退下了。
兩人各有所悟，一人隔天就遞上辭呈，回家務農，另一人卻按捺沒動。
日子真快，轉眼十年過去。
一人在家鄉，致力發展有機蔬菜，卓然有成，羨煞旁人。另一人留在公司裡，吃苦耐勞，終獲器重，已升為管理階層，行情扶搖直上。
有一天兩個人遇到了。
農業專家說：「師父說『不過一碗飯』我就想，何必硬賴在職場，活得委屈痛苦？所以辭職回鄉種田。你怎麼卻留下來了？」
那經理笑道：「師父說『不過一碗飯』，我只想也不過為了謀生，老闆說什麼是什麼，少賭氣計較，就成了！師父不是這個意思嗎？」
兩個人又去拜望師父，師父仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個字：「不過一念間。」然後，揮揮手讓他們離開了。
師父閉著眼睛，隔半天，吐出五個字：「不過一碗飯。」就揮揮手，示意年輕人退下了。
兩人各有所悟，一人隔天就遞上辭呈，回家務農，另一人卻按捺沒動。
日子真快，轉眼十年過去。
一人在家鄉，致力發展有機蔬菜，卓然有成，羨煞旁人。另一人留在公司裡，吃苦耐勞，終獲器重，已升為管理階層，行情扶搖直上。
有一天兩個人遇到了。
農業專家說：「師父說『不過一碗飯』我就想，何必硬賴在職場，活得委屈痛苦？所以辭職回鄉種田。你怎麼卻留下來了？」
那經理笑道：「師父說『不過一碗飯』，我只想也不過為了謀生，老闆說什麼是什麼，少賭氣計較，就成了！師父不是這個意思嗎？」
兩個人又去拜望師父，師父仍然閉著眼睛，隔半天，答了五個字：「不過一念間。」然後，揮揮手讓他們離開了。
- 3月 01 週五 201904:43
夢境 V
在一份關係裡糾纏
爸爸苦口婆心的勸說了雙方後離去我感受到了那種為人父母的憂傷
我心念一動 追上去鼓起勇氣開了口爸你不要擔心吧我好像可以看得比較懂了我沒有放不下
爸爸苦口婆心的勸說了雙方後離去我感受到了那種為人父母的憂傷
我心念一動 追上去鼓起勇氣開了口爸你不要擔心吧我好像可以看得比較懂了我沒有放不下
- 10月 10 週三 201800:05
忽然
忽然覺得，沒有勇氣再向孩子講環境教育因為政策不改，我們再怎麼關燈關冷氣，台灣電也不夠用的再怎麼用心保育，一個開發案來，還是逃不過破壞殆盡的命運忽然覺得，把財團政客鬥倒重新資源分配好像也不錯如果民主政治終究只是愚民政治有多少民眾不被唬弄的看清真相呢
你怎麼有臉說愛台灣，假使執政者只有這等伎倆，那選哪一黨還不是一樣何苦要看你的清高和傲慢
你怎麼有臉說愛台灣，假使執政者只有這等伎倆，那選哪一黨還不是一樣何苦要看你的清高和傲慢
- 6月 15 週五 201813:35
[轉錄]國文課綱比例爭議（下）：文言文教育不是教材的問題，而是老師教法的問題
在上一篇文章中，我們訪問了師大國文系的前系主任鍾宗憲教授。請他以實際參與108課綱國文領域研修小組的經驗，跟我們解說了這次爭議形成的主因，以及研修小組建議文言文比例的依據。而在這篇文章中，我們則以近日社會討論中所出現一些質疑文言文教育的論點，請鍾教授談談現行的文言文教育可能有哪些問題。
授課教師的教學問題
授課教師的教學問題
- 6月 15 週五 201813:29
[轉錄]國文課綱比例爭議（上）：高中是國民語文能力頂點，文言文有助語言精緻化
最近台灣教育界最熱門的話題，恐怕就是最新的108國文課綱傳出要將文言文的比率下修到30％。這個爭議造成了數週以來綿延社群網路、媒體的論戰。而各個組織也紛紛以發動連署、舉辦記者會等方式表達自身的立場。而論戰內容從文言文的價值、選文標準到背後的教育目標、國族認同、實用性，甚至到社會各個階層的人過去在求學階段面對文言文的生命經驗都被拿出來討論。
一個課綱的爭議，能夠牽扯出這麼多元豐富的討論，未嘗不是一件好事。不過若是我們回歸爭議的源頭，或許可以讓對話更能聚焦在問題的關鍵上。
一個課綱的爭議，能夠牽扯出這麼多元豐富的討論，未嘗不是一件好事。不過若是我們回歸爭議的源頭，或許可以讓對話更能聚焦在問題的關鍵上。