這本書的中文書名「我家小孩受歡迎-有人緣的小孩才有競爭力」相當功利，英文書名就好多了：「Getting on with others-How to teach your child essential social skills」，正好是我想要知道的，太好了。
一開始作者就點出所謂「成功社交的三大關鍵」：
‧乖巧合作的態度
‧基本社交的技巧
‧化解人際衝突的能力
第一點其實和我原本的想法頗有衝突，我會覺得太乖巧的小孩，通常也就太沒有自己的主見。
不過這邊的乖巧到底是怎樣定義的呢...忍不住就好奇地翻下去了...
他是這麼說--
◎大多數小孩都會經歷一段壞脾氣的時期，不是愛生氣、就是很害羞，又哭又鬧。但三歲以後，這些情況就會慢慢改善。然而每五個孩子中就有一個會持續地叛逆愛生氣、或膽小害羞。
◎愛生氣的孩子容易被一點小事惹惱，常常與人起衝突；害羞的孩子通常也是倔強地拒絕加入群體，避開新環境；他們將錯過和小朋友的正常互動，沒有辦法繼續發展社交和化解衝突的技巧。
◎乖巧合作的態度從家裡開始。良好的親子關係對於孩子在學習與人相處互動上和教導孩子了解人際關係，非常重要。
◎雖然每個孩子出生起就有自己的個性，並塑造他自己的人格，但父母與孩子的互動和應對孩子的方式會決定孩子將來的行為表現。
作者除了是倆各小孩的父親、心理醫師外，也長期在學校和社區擔任兒童輔導工作，於是這本書的第一部分，作者使用行為治療師的理論，列舉了幾個用來改善孩子行為的方式和技巧：
◎馴服怪獸：把孩子的「問題」和他分開來，幫問題取名字，如脾氣怪獸，協助孩子一起面對及戰勝怪獸。
◎孩子的遊戲：把焦點集中在孩子的正面行為，每天規劃一段與孩子玩耍的時間，在遊戲中少發問、少引導、少稱讚，只做生動的「時況報導」。
◎有效的鼓勵：稱讚孩子的努力將好過稱讚孩子把事情做得完美。物質性和活動性的獎勵可以短暫使用一段時間來改變某種行為。
◎正確的命令：1.站在孩子面前 2.喊孩子的名字，引起注意 3.看著孩子的眼睛 4.然後下達命令。命令要簡單、清楚、明確，並且是肯定句。一開始下簡單的命令，妳才有機會稱讚她，強化這種行為。
◎講道理、碎碎念、大聲吼叫或打孩子其實都意味著孩子正因為不乖而得到更多的注意，不要理會孩子的無理取鬧，孩子若啼哭或發脾氣，讓她自己學著冷靜下來，但若孩子的主要問題是不聽話或暴力行為，離場法就是最好的作法。
第二部分說明父母該怎麼教導孩子基本的社交技巧。打招呼是一切社交活動的開始，父母應以身作則跟家人打招呼。教孩子學會先觀察、然後讚美，再主動加入其他小朋友。
其他技巧包括傾聽、分享與輪流，這對於孩子的成長的發展將非常重要。
第三部分擇說明父母該教導孩子「認清自己情緒」的方法，包括正面和負面的情緒。還有利用各種放鬆技巧和減低焦慮的方式舒緩壓力。最後進入「化解衝突」這個重要的一步，讓孩子學會處理人際衝突，並且培養自信。
化解衝突的方法：
步驟一 釐清問題是什麼
步驟二 試圖理解彼此心理的感覺
步驟三 平靜下來
步驟四 提出解決辦法
步驟五 找出最好的解決辦法
留言列表
