天色已經十分暗了，球場上只剩下兩個人。四歲的小傑還興致高昂，一腳踢去，眼看著球滾進了草叢，回過身來，對旁邊的大人說：「你去幫我撿回來」。
如果您，親愛的讀者，是小傑「下令」的對象，會有什麼感想，什麼反應呢？「球是你踢的，憑什麼要我去撿？」；「懶惰的小鬼，只想踢球，卻不願意撿球！」；「好大的膽子，居然敢對我發號施令！」；「你媽怎麼教你的，怎麼可以這樣支使別人？」；「你這個小孩真是無法無天，一定是從小沒好好教訓過！」……。
我們不一定會說出口，但打從心底就是會冒出這些句子來。球上的那個大人，大概也不例外吧，然而，由於某一種原因──什麼原因，待會兒再說──他很謹慎，小心翼翼地問小傑：「你為什麼不自己去撿？」
「爸爸說那草裡面有蛇。」「那你還要我去撿？」「可是你是大人啊，爸爸說只有大人才可以到草那裡去」。如果是您，親愛的讀者，這時候會有什麼感想，什麼反應呢？
您會開始深刻的內省：原來小傑反倒是一個十分聽話的孩子，他牢牢記著爸爸的話！然而，並不是每一個孩子都能記得大人的教導，是不是爸爸曾狠狠地教訓過他？但這又與我們前面的推測矛盾，因為小傑是那種「不怕人」的小孩，一般的小孩絕不敢隨便要求別人去撿球。原來小傑並不是對旁人「下令」，他只是對任何人都充滿信任罷了──他還不知道在我們成人的世界裡，要別人做事並不容易，必得低聲下氣，婉轉央求，換句話說，他還沒有學得應有的禮貌，也就是還沒有社會化，所以，也許我們還不應該就這樣幫他去撿球……。
球場上的那一位大人於是說：「那我陪你去撿好不好？」小傑高興得跳了起來，馬上拉著他的手，一步一跳地往草叢走去。他呢？則一面被小傑拉著，一面繼續內省：原來小傑是那麼想要自己去撿球！原來，不必狠狠地教訓，小孩地能克制自己的衝動（想去撿球的衝動）！
如果爸爸平時管教非嚴厲，小傑的表現就不會是這樣的了：他也許確定爸爸不會發現就自己跑去草叢，也許真的被爸爸嚇到只好站在原地大哭，也許裝做若無其事地回家，然後告訴爸爸說球掉了找不到……越是進一步內省，我們越是發現，原來，我們實在不必那麼急著要小孩社會化，原來，真正需要的大人肯讓自己有一點「小孩化」（大人者，不失其赤子之心也）；原來，我們最開始的那種感受和反應，只不過是因為拒絕瞭解小孩的世界；原來，我們搬出種種責難小孩的理由，都只證明我們的「小心眼」！
原來，在我們每一個成人的心裡，都住著看不到的心魔！
這個心魔，是從很小的時候，就由身邊其他的成人，在我們心裡一點一滴地養起來的；我們打從心底裡冒出來的那些話，那一句不是從小就聽得極為順熟了的？我們今天對小孩的看法，正是當年他們對我們的評價！
對小孩做出各式各樣判決、說出各式各樣毒話、使出各式各樣極刑的，並不是我們自己，而是一直躲在內心最深處的心魔！這個心魔，不是別的，正是那個威權時代的總代理！
在我們的成長經驗裡，很少有人願意聽我們內在聲音，於是我們就沒有了自己的心聲；很多人緊盯著我們自發的舉動，於是我們就不再自動；每次違反規定就得到懲罰，我們於是迷信用重典，無論是不是在亂世。
我們長大了，長大的其實是心魔。我們不願對人溫柔，以為那是軟弱；不願耐心說理，以為那樣太囉嗦；不願追究人事的原因，以為本來就沒有什麼原因；沒有能力內省，因為害怕面對自己的真實！
遭遇困難的時候，我們很少相信可以努力；受到無理壓制的時候，我們幾乎不想反抗；面對世間的不平與不義，我們只想逃避！
連對待小孩（這所有弱勢中之最弱者！）都想使用威權的人，怎能不在威權面前低頭！
對待幼小者的態度，是檢驗人格的最嚴苛的標準！
改變對待幼小者的態度，是重建成熟人格的最重要的契機！
我們必須重新認識自己，認識躲在暗處的心魔。我們必須重新思考，思考自己到現在為止的人生。我們為什麼活著？我們想要怎樣地活著？我們能不能和其他的人一塊兒好好活著？如果們想不明白，我們能不能容忍這種曖昧不清的處境，從容地給自己持續思考的機會？如果我們做不到，我們願不願意原諒自己的不足，相信只要「自在」地活著，總有成功的希望，而即使不成功，也總比不快樂來得好？
我們能不能，願不願，像對待一個小孩一樣對待自己？我們能不能，願不願，讓自己變成一個小孩，拋卻一切既定的成見，恢復對這個世界的好奇？我們能不能，願不願，檢視過往威權壓制式的教育在我們身上造成的烙痕，嘗試自我治療，並努力讓自己痊癒？
總而言之，我們能不能，願不願，從種種的制約之中，把自己解放出來？
讓我們學著愛別人，也愛自己；瞭解別人，也瞭解自己；追求自己生命的展現，也把自己的生命溶入人類全體生命的過往與未來之中！
這會是很困難的嗎？沒有人能回答這個問題。然而，非常確定的是，我們可以有一個很容易的開始：我們的生命雖然舊了，但我們可以試著重新面對所有新的生命，也就是身邊的或遠處的小孩，就像在球場上所發生的那樣。
球場上？球場上那個人，最初和我們每個人一樣對小傑不滿，卻能謹慎地提出那個引發一切內省的問題「你為什麼自己不去撿」，而不是轉身走開，或申斥小傑，或堅持要小傑自己去撿球；然而，他到底和一般人有什麼不同呢？
唯一不同的是，他，一個成年人，因為非常關心下一代的福祉和人類的未來，已經以極誠懇的心，與現在和將來所有的孩子們，立了約。
作者：史英 人本教育基金會董事長
留言列表
