會讀這本書是因為看到譯者是洪蘭的關係，可讀完的確有很多收穫，書裡除了點出男女之所以不同的來龍去脈，也提供老師和家長應對方法和教育方針。兩個月前就想寫這篇了，卻一直欠著...趁空又翻了一遍，節錄些觀點如下：
以下每句話都不是真的：
1.男生天生在科學和數學上比女生強
2.女生天生比男生情緒化
3.女生天生比較合作，男生比較競爭
男孩和女孩的不同源自大腦的設定不同，使得父母對待他們的方式不同，而非教養上、文化上的差異問題。這些差異是基因決定的，而非荷爾蒙作用。
‧聽力：從嬰兒時期，女嬰聽力就比男嬰敏感許多，長越大差別越大。因為男女聽力的差別，對孩子的講話方式就要有不同。
‧視覺：男生視網膜多是後的巨細胞，擅長偵測位置、方向和速度，女生則主要是薄的小細胞，擅長偵測顏色和質地。這造成根本上的喜好差異。
‧情緒管理：年幼的孩子不愉快時會活化大腦深處的原始大腦-杏仁核，女孩成熟時，情緒的腦部活動會向外延伸到整個大腦皮質(處理高層次認知功能的所在)，所以男女對感覺的處理和表達能力就常有高下。
冒險：男生和女生對危險的評估不同。男生系統化的高估他們自己的能力，而女生多半是低估。所以我們可以建立女孩的信心，給他們冒險訓練；在男孩面前則要建立權威，為他們做危險預防。
攻擊：對男孩而言，衝突和攻擊可能造就長久友誼的發生；女孩間的攻擊通常會摧毀友誼，且不易查覺，是家長要嚴肅看待的。
管教：壓力和痛楚會激發男孩的競爭力，女孩則否。男生對嚴格管教的反應良好，父母管教越嚴，兒子的社會認知技術越好；女生則正好相反：溫暖、模糊的教養方式會增加他們的社交技能，而嚴格的管教會有負面效應。
書裡還有一段話值得深思....
近五十年社會最大的改變，是權力的轉移：大權從父母親轉到孩子手上。但這造成地位的不確定性...
為人父母是一項藝術，不是一門科學，你不能逃避你的責任。假如你不管教你的孩子，沒有人會替你管教。
行使你的權力不僅是在教訓他，同時也是在介紹他新的事情、新的嗜好、新的探險。作為父母的責任之一是拓展孩子的眼界。
嗯，因為這幾句話，這兩個月有對小孩嚴格一點，不過也只有一點點啦。因為書裡也說了：教養女生要模糊溫暖，她的社交技能才會好啊:p
留言列表
